Adresaci
Grupa docelowa do której kierowane jest wsparcie w ramach Projektu:
- status zawodowy: osoby funkcjonujące lub mogące funkcjonować na rynku pracy,
- osoby posiadające minimalne wykształcenie na III poziomie Polskiej Ramy Kwalifikacji – zapis w regulaminie,
- osoby w wieku 18-64 lat niezależnie od płci,
- osoby pracujące lub planujące podjęcie zatrudnienia/aktywności w sektorze ochrony zdrowia,
- osoby zamieszkujące na obszarze Rzeczpospolitej Polskiej.
I edycja
Przesłanki i cele
Celem kursu jest przygotowanie terapeutów zajęciowych do pracy w zespołach lecznictwa otwartego, ze szczególnym uwzględnieniem podstawowej opieki zdrowotnej (POZ). Uczestnicy zdobędą wiedzę o organizacji POZ, profilaktyce zdrowotnej, edukacji zdrowotnej oraz niezbędnych przepisach prawnych. Nauczą się także efektywnej pracy w zespołach interdyscyplinarnych, komunikacji z pacjentem i jego rodziną oraz motywowania pacjentów do powrotu do zdrowia i samodzielności.
Kurs dla terapeutów zajęciowych odpowiada na potrzeby rynku pracy, wynikające z włączenia tego zawodu do grupy zawodów medycznych (Ustawa z dn. 17 sierpnia 2023 r.) oraz obowiązku ustawicznego rozwoju zawodowego. Zgodnie z Rozporządzeniem MZ z 19.04.2024, uczestnicy kursu otrzymują 45 pkt edukacyjnych. Program kształcenia odpowiada na rosnące zapotrzebowanie na usługi terapeutyczne, wynikające z deinstytucjonalizacji usług zdrowotnych, zmian demograficznych oraz wzrostu liczby osób z chorobami przewlekłymi.
Organizacja zajęć
Daty zjazdów:
10-11.V.25(z), 24-25.V.25(z), 7-8.VI.25(z), 21-22.VI.25, 5-6.VII.25
Informujemy, że są to wstępne daty zjazdów. Dokładny i pełny harmonogram dostępny będzie na Wirtualnej Platformie Uczelni 7 dni przed rozpoczęciem zajęć.
Forma kursu:
Hybrydowa (3 zjazdy online i 2 zjazdy stacjonarne na Uczelni Łazarskiego)
- Łączna liczba godzin kursu: 70 godzin dydaktycznych (1h=45min)
- Udział zajęć prowadzonych w wersji on-line: 42 godziny
- ECTS: 10 punktów
- Poziom PRK: 6
Warunkiem zaliczenia Kursu jest:
- Wypełnienie pre testu
- Uzyskanie wszystkich efektów uczenia się określonych w programie szkolenia – potwierdzone uzyskaniem pozytywnego wyniku testu końcowego (post test)
- Nabycie kompetencji zgodnie z IV etapami: Zakres, Wzorzec, Ocena, Porównanie określonymi dla uzyskiwania kompetencji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+. Weryfikacja uzyskania kompetencji w ramach realizowanych form wsparcia będzie odbywać się zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027 (zał. nr 2 Podstawowe informacje dot. uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+)
- Wymagana minimalna obecność na poziomie (min. 80%) określonym w Regulaminie rekrutacji
Program
Moduł I - Moduł ogólny
- Podstawowa Opieka Zdrowotna w systemie opieki zdrowotnej
- Rola i zadania POZ
- Opieka koordynowana w POZ
- Finansowanie usług zdrowotnych w POZ i sprawozdawczość świadczeń
- Zdrowie publiczne – wybrane zagadnienia
- Podstawowe definicje i pojęcia z zakresu zdrowia publicznego
- Promocja zdrowia i profilaktyka, edukacja zdrowotna – przykłady dobrych praktyk, case study
- Deinstytucjonalizacja usług zdrowotnych i społecznych, przykłady dobrych praktyk
- Kulturowe uwarunkowania zdrowia i choroby
- Wybrane elementy prawa
- Podstawowe regulacje prawne dla zawodu terapeuty zajęciowego
- Prawa pacjenta, zasady ochrony danych osobowych
- Wybrane zagadnienia prawa rodzinnego istotne dla wykonywania zawodu terapeuty zajęciowego
- Dokumentacja medyczna – tworzenie dokumentacji, obieg i wymiana dokumentacji medycznej
- Odpowiedzialność prawna terapeuty zajęciowego
- Wielodyscyplinarne zespoły w lecznictwie otwartym
- Organizacja i zarządzanie wielodyscyplinarnym zespołem
- Budowanie zespołów i tworzenie warunków do efektywnej pracy
- Podstawy komunikacji interpersonalnej, dobre praktyki
- Komunikacja w zespole z wykorzystaniem narzędzi do komunikacji zdalnej, przykłady dobrych praktyk
Moduł II - Moduł specjalistyczny
- Wprowadzenie do terapii zajęciowej
- Terapeuta zajęciowy w zespole interdyscyplinarnym
- Praca terapeuty zajęciowego ze społecznością lokalną
- Terapia zajęciowa w pediatrii
- Rola współczesnej terapii zajęciowej w pediatrii
- Diagnostyka i programowanie terapii zajęciowej w pediatrii
- Omówienie wybranych obszarów interwencji terapeutycznej w pediatrii
- Studium przypadków terapii zajęciowej w pediatrii
- Terapia zajęciowa w geriatrii
- Rola współczesnej terapii zajęciowej w geriatrii
- Diagnostyka i programowanie terapii zajęciowej w geriatrii
- Omówienie wybranych trudności zajęciowych w geriatrii
- Wprowadzenie do ergonomii środowiskowej
- Ergonomia środowiskowa w praktyce terapeuty zajęciowego
- Terapia zajęciowa w psychiatrii
- Rola współczesnej terapii zajęciowej w psychiatrii
- Wybrane narzędzia diagnostyczne stosowane w terapii zajęciowej w psychiatrii
- Wybrane metody pracy stosowane w terapii zajęciowej w psychiatrii
- Terapia zajęciowa w chorobach narządu ruchu
- Rola współczesnej terapii zajęciowej w procesie leczenia pacjentów z chorobami narządu ruchu
- Diagnoza terapeutyczna pacjentów z chorobami narządu ruchu
- Omówienie wybranych trudności zajęciowych pacjentów z chorobami narządu ruchu
- Przykładowe interwencje terapeutyczne
Zasady rekrutacji
- Proces rekrutacji odbywa się za pośrednictwem następujących kanałów komunikacji:
- komunikacja elektroniczna, za pomocą formularza rekrutacyjnego zamieszczonego na stronie rekrutacja-ckp-kursy.lazarski.pl;
- formularz rekrutacyjny w przypadku wystąpienia szczególnych potrzeb, w tym osób z niepełnosprawnościami, po wcześniejszym uzgodnieniu z Beneficjentem Projektu, może zostać złożony w formie alternatywnej, np. papierowej, dostarczonej osobiście lub przesłanej drogą elektroniczną (e-mail), zgodnie z § 4 ust. 5 Regulaminu;
- w przypadku szczególnych potrzeb komunikacyjnych lub w zakresie udziału w procesie rekrutacji, Kandydat/ka może skontaktować się z Biurem Projektu Centrum Kształcenia Podyplomowego (sektor E, parter, pokój 56, tel. +48 22 54 35 322, e-mail: ckp@lazarski.edu.pl). Pracownicy Biura są dostępni do kontaktu bezpośredniego w godzinach pracy, tj. od poniedziałku do piątku w godz. 9:00–16:00.
- Zasady równościowe będą stosowane na każdym etapie realizacji Projektu, w tym rekrutacji i realizacji form wsparcia, zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027. W przypadku osób z szczególnymi potrzebami, stosowane będą odpowiednie usprawnienia, zgodnie ze Standardami dostępności określonymi w „Załączniku nr 2. Standardy dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. Działania w Projekcie będą realizowane z poszanowaniem wszelkich odmienności i zróżnicowania, uwzględniając płeć oraz status osoby z niepełnosprawnością.
- Rekrutacja odbywa się poprzez weryfikację formalną zgłoszeń, polegającą na analizie złożonego formularza rekrutacyjnego oraz dołączonych dokumentów, a następnie przyznaniu punktów zgodnie z kryteriami określonymi w § 12 Regulaminu.
- Utworzona zostanie lista rankingowa dla każdego kursu, zawierająca maksymalną liczbę Kandydatów/ek.
- Na podstawie uzyskanych punktów zostaną utworzone listy uczestników Projektu dla poszczególnych kursów oraz edycji kursów.
- O wynikach weryfikacji formalnej Kandydaci/tki zostaną poinformowani drogą elektroniczną.
- Wsparcie w ramach Projektu skierowane jest do osób, które:
- Wpisują się w grupę docelową Projektu, wskazanej w § 3 ust. 4 Regulaminu;
- Wyrażają chęć uczestnictwa w kursie w obszarze wskazanym w Projekcie;
- Złożyły formularz rekrutacyjny z oświadczeniem woli o chęci realizacji kursu w ramach Projektu;
- Pomyślnie przeszły proces rekrutacyjny.
- Warunki przyjęcia na kurs:
- Spełnienie wymagań rekrutacyjnych, o których mowa powyżej;
- Złożenie i potwierdzenie formularza rekrutacyjnego za pośrednictwem systemu rekrutacyjnego dostępnego na stronie rekrutacja-ckp-kursy.lazarski.pl zgodnie z ust. 5 Regulaminu.
- Kandydaci/tki zakwalifikowani/a do Projektu są zobowiązani do podpisania umowy na realizację kursu przed jego rozpoczęciem.
Harmonogram rekrutacji:
14-27.IV.2025 r. – rekrutacja online
30.IV.2025 r. – ogłoszenie wyników rekrutacji
O przyjęciu na kurs decyduje łączna liczba uzyskanych punktów. Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji zawarte są w Regulaminie rekrutacyjnym.
Program kursu (szkolenia) pn. „Terapeuta zajęciowy w lecznictwie otwartym” jest produktem projektu pn. „Kompetencje dorosłych dla rynku pracy i nowoczesnej gospodarki – sektor ochrony zdrowia.” (numer projektu: FERS.01.05-IP.08-0460/23) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
- produkt objęty w całości licencją licencja CC 4.0 – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych.(**), zamieszczony w całości na stronie internetowej Projektu;
- autor: dr Iwona Mazur – opracowanie Utworu nastąpiło na podstawie umowy zawartej pomiędzy Uczelnią Łazarskiego (Zamawiający) a Panią dr Iwoną Mazur (Wykonawca).
(**) – Licencja Uznanie autorstwa CC BY–NC-ND 4.0. – Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru; wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór jedynie do celów niekomercyjnych; wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci – tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone – dodatkowe informacje dostępne na stronie internetowej Creative Commons Polska: creativecommons.pl/wybierz-licencje oraz creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.pl;
